ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم
زمان ثبت‌نام: تا پایان آذر ۱۴۰۰
مکان ثبت‌نام: خانه‌های ریاضیات کشور و مراکز آموزشی مجری طرح
لینک ثبت‌نام دانش‌آموزان در اصفهان
زمان برگزاری:
مرحله اول، اسفند ۱۴۰۰
مرحله دوم، مرداد ۱۴۰۱
انجمن شورای خانه‌های ریاضیات ایران در جهت عملیاتی شدن راهبرد کلان خود مبنی بر فراهم‌سازی فضای مطالعه و پژوهش در حوزه‌های وابسته به علوم ریاضی در بینِ کودکان، نوجوانان، جوانان، دانشجویان، معلمان، استادان و آحاد جامعه طرح “مسابقه کتابخوانی تیمی ریاضی ( کتر ) ” در حوزه‌های علوم ریاضی را تدوین نموده است.
اهداف مسابقه:
-
تقویت مهارت‌های گفت وشنودی و ارتباطی شامل: خواندن، نوشتن، سخن گفتن و شنیدن
-
دانش‌افزایی و ارتقای آگاهی‌های علمی و معرفتی
-
توانمندی در بازنمایی و روال‌های منطقی و هوشمند در مواجهه با پدیده‌ها ورویدادها
-
تقویت ظرفیت‌های ذهنی مانند حافظه، یادگیری، یادسپاری و ادراک
-
دستیابی به راهبردها وایده‌های جدید برای حل مسئله
-
کسب مهارت‌های لازم برای انجام پژوهش‌ها و مقاله‌نویسی علمی
-
توانمندی در مدل‌سازی علمی امور مختلف
-
توسعه شایستگی‌های پایه و تخصصی در علوم ریاضی و اقبال به آنها
-
استفاده از علم، تجارب ودانش ضمنی دیگران و دریافت زمینه‌های خبرگی
-
شکوفایی استعدادها و رشد خلاقیت‌ها
این مسابقه در دو مرحله، مرحله اول در اسفندماه و مرحله دوم در مرداد ماه سال آینده برگزار می‌شود.
دانش آموزان تا آخر آذرماه ۱۴۰۰ فرصت دارند در قالب تیم‌های دو یا سه (حداقل دو و حداکثر سه نفر) نفره از طریق خانه‌های ریاضیات مربوطه ثبت‌نام کنند. خانه ریاضیات مربوطه برای تیم‌های ثبت‌نامی یک معلم راهنما انتخاب می‌کند که تا آخر فرآیند مسابقه با این تیم‌ها در ارتباط بوده و آنها را راهنمایی می‌کند. تیم‌ها تا آخر دی ماه ۱۴۰۰ فرصت دارند به کمک معلم راهنما یک کتاب با موضوع ریاضی و یا کتابی بین رشته‌ای که کاربرد ریاضی در موضوعی دیگر را نشان می‌دهد انتخاب کنند (این کتاب باید به تایید کارگروهی که برای مسابقه در خانه ریاضیات تشکیل می‌شود، برسد)
در مرحله اول اعضای تیم تا اسفند ماه ۱۴۰۰ وقت دارند که کتاب را مطالعه کنند و در زمان مسابقه خلاصه‌ای از کتاب را در یک جلسه ارائه دهند.
براساس نحوه ارائه کتاب و میزان تسلط آنها تعدادی از گروه‌ها برای مرحله دوم مسابقه انتخاب می‌شوند.
در مرحله دوم دانش‌آموزان برگزیده باید در رابطه با مطالب کتابی که مطالعه کرده‌اند، مقاله‌ای نوشته و توسط کارگروه‌های مسابقه، تا اول مرداد برای کمیته مسابقه بفرستند و در روز مسابقه مقاله مذکور را ارائه دهند و به سوالات داوران نیز پاسخ دهند. امتیازهایی که دانش‌آموزان در این مرحله کسب می‌کنند، شامل دو قسمت است که یک قسمت آن مربوط به نحوه نگارش و محتوی مقاله است و قسمت دیگر مربوط به نحوه ارائه مقاله است.
قدردانی از برگزیدگان در هفته پژوهش سال تحصیلی بعدی (آذر ماه) در سه سطح شهرستان، استان و کشور صورت می گیرد. درصورت امکان هماهنگ می‌شود که مرحله دوم در اردوی بتا و یا کنفرانس‌های ریاضی برگزار شود.
محتوای مسابقه :
کتاب‌ها و محتوای حوزه‌های مطالعاتی در زمینه‌های زیر می‌باشند که در هر سال کتابنامه پیشنهادی آن با بروز رسانی به تفکیک دوره های تحصیلی از سوی کمیته مسابقه شرکت‌کنندگان اطلاع رسانی می‌شود.
-
موضوعی شامل: هندسه ، حساب، ریاضیات گسسته وآمار واحتمال و …
-
بین رشته ای شامل: ریاضی وکامپیوتر، ریاضی مهندسی، ریاضی مالی، ریاضی فیزیک، ریاضی شیمی، ریاضی زیستی و…
-
توصیفی- تحلیلی شامل: تفکر وخلاقیت، تاریخ و فلسفی علوم ریاضی و …
