دوره هوش مصنوعی سطح پیشرفته 1 در حوزه آموزش و تولید محتوای هوشمند- تابستان 1405

ویژه معلمان، پژوهشگران و علاقه‌مندان حرفه‌ای به آموزش نوین

مهلت ثبت‌نام: 21 خرداد 1405

شروع دوره: 24 خرداد 1405

هزینه ثبت‌نام برای ۷ جلسه یک و نیم ساعتی: 700 هزار تومان

لینک ثبت‌نام

روز و ساعت تشکیل کلاس‌: یکشنبه ها ساعت 10 تا 12

هوش مصنوعی (AI) یکی از فناوری‌هایی است که می‌تواند با ارائه ابزارهایی پیشرفته تأثیر چشمگیری بر فرایند و  روش‌های تدریس داشته باشد.

اهداف کارگاه:

  • تسلط بر مفاهیم و کاربردهای پیشرفته‌ی هوش مصنوعی در آموزش
  •  توانمندسازی معلمان در طراحی و تولید محتوای آموزشی خلاق و چندرسانه‌ای
  •  آشنایی با مدل‌های زبانی بزرگ (ChatGPT، Claude، Gemini، Mistral و LLaMA)
  •  نصب و اجرای مدل‌های رایگان و آفلاین هوش مصنوعی روی لپ‌تاپ شخصی
  • طراحی دستیار آموزشی و چت‌بات اختصاصی برای درس‌ها و فعالیت‌های کلاسی
  • تحلیل داده‌های یادگیری و طراحی بازخورد خودکار برای دانش‌آموزان
  •  شناخت ملاحظات اخلاقی، حریم خصوصی و امنیت داده‌های آموزشی

لازم به ذکر است برای شرکت در کارگاه، آوردن یکی از وسایل موبایل (هوشمند)، لپ‌تاپ یا تبلت الزامی است.

پیش نیاز : تسلط بر ICDL

کارگاه هوش مصنوعی سطح مقدماتی – تابستان 1405

ویژه معلمان تمامی مقاطع

مهلت ثبت‌نام: 21 خرداد 1405

شروع دوره: شنبه 23 خرداد1405

هزینه ثبت‌نام برای ۷ جلسه یک و نیم ساعتی: 900 هزار تومان

لینک ثبت‌نام

روز و ساعت تشکیل کلاس‌: شنبه‌ها ساعت 8 تا 10

هوش مصنوعی (AI) یکی از فناوری‌هایی است که می‌تواند با ارائه ابزارهایی پیشرفته تأثیر چشمگیری بر فرایند و روش‌های تدریس داشته باشد.

اهداف کارگاه:

  • آشنایی با مفاهیم پایه
  • آشنایی با هوش مصنوعی در آموزش به عنوان دستیار معلم
  • توانمندسازیِ عملی معلمان در بهره‌گیری از ابزارهایی برای طراحی فعالیت‌های آموزشی

محتوای آموزشی:

  • آشنایی با هوش مصنوعی در آموزش
  • تولید محتوای آموزشی اولیه و چندرسانه‌ای
  • تعامل و ارزشیابی دانش‌آموزان
  • بهینه‌سازی روش تدریس و بازخوردگیری

لازم به ذکر است برای شرکت در کارگاه، آوردن یکی از وسایل موبایل (هوشمند)، لپ‌تاپ یا تبلت الزامی است.

پیش نیاز : تسلط بر ICDL

اطلاعیه زمان و مکان برگزاری مرحله اول از پنجمین دوره مسابقه کتابخوانی تیمی ریاضی

دانش‌آموزان عزیز شرکت کننده در مسابقه کتر، به اطلاع می‌رسانیم مرحله اول مسابقه کتر از یکشنبه ۲۷ اردیبهشت تا پنج‌شنبه ۳۱ اردیبهشت، طبق جدول زمانبندی اعلام شده به‌صورت حضوری در خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌شود.

لطفاً حتماً حداقل سی دقیقه قبل از زمان ارائه در خانه ریاضیات حضور داشته باشید.

حضور والدین، معلمان و … در زمان ارائه دانش‌آموزان آزاد می‌باشد.

به همه گروه‌ها توصیه می‌کنیم به جهت آشنایی با کتاب‌های مختلف، در ارائه گروه‌های دیگر نیز شرکت کنند.

جدول زمانبندی ارائه‎‌ها

با آرزوی موفقیت و سربلندی برای همه شرکت‌کنندگان در مسابقه کتر

تاثیر متقابل نجوم و ریاضی

انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان با همکاری خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید:

ویژه دوره اول و دوم متوسطه

سخنران: اکبر زمانی

زمان: دوشنبه 21 اردیبهشت ۱۴۰۵

ساعت ۱۶:۳۰ تا ۱۸

مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان

انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ نیز به روال سال‌های گذشته با یاری خداوند و همت همکاران علاقمند، جلسات مربوط به دوره اول و دوم متوسطه خود را در بعد ازظهر دوشنبه‌ها از ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸ بصورت حضوری در محل خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید. این جلسات و کارگاه‌ها به منظور بررسی کتاب‌های ریاضی و ارائه روش‌های تدریس مفاهیم اساسی و بحث و تبادل نظر جهت بهبود کیفیت آموزش ریاضی تشکیل می‌شود.

پیام وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری در روز خانه‌های ریاضیات ایران

متن پیام وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری که در روز خانه‌های ریاضیات ایران توسط جناب آقای دکتر کلانتری، ریاست محترم دانشگاه صنعتی اصفهان قرائت گردید بدین شرح می‌باشد:

با سلام و احترام به همه شرکت‌کنندگان در این مراسم ارزشمند، و گرامی‌داشت یاد و خاطره شهیدان، به‌ویژه دانشجویان، استادان و دانشمندان شهید جنگ رمضان، و نیز زنده‌یاد دکتر فروزان خردپژوه، ریاست ادوار گذشته شورای خانه‌های ریاضیات ایران، برگزاری مراسم بزرگداشت «روز ملی خانه‌های ریاضیات ایران» در شانزدهم اردیبهشت‌ماه، زادروز آن استاد فرهیخته، از یک‌سو تجلیل از علم، تعهد و اخلاق حرفه‌ای است که شادروان دکتر فروزان خردپژوه نمونه‌ای برجسته از آن بود، و از سوی دیگر نشان‌دهنده سیر بالندگی و نهادینه‌شدن خانه‌های ریاضیات و نقش اثرگذار آنها در عرصه‌های علمی، آموزشی، پژوهشی و فرهنگی کشور است.

امروز بیش از هر زمان دیگر روشن است که علوم پایه، به‌ویژه ریاضیات، زیربنای پیشرفت‌های علمی، فناوری و نوآوری در جهان معاصر به‌شمار می‌آیند. ریاضیات زبان مشترک علوم و فناوری‌های نوین است و بنیان نظری بسیاری از دستاوردهای راهبردی در حوزه‌هایی همچون هوش مصنوعی، داده‌کاوی، مهندسی پیشرفته، علوم زیستی، اقتصاد و امنیت ملی را تشکیل می‌دهد. از این‌رو، تقویت بنیان‌های علوم پایه، سرمایه‌گذاری مستقیم بر آینده علمی و اقتدار فناورانه کشور است.

گسترش فعالیت‌های خانه‌های ریاضیات در شهرهای مختلف کشور و شکل‌گیری نمونه‌هایی از آن در برخی دیگر از کشورها، بیانگر ظرفیت بالای این نهادها در ترویج فرهنگ علمی و ایجاد محیط‌های یادگیری غیررسمی و پویا برای دانش‌آموزان، دانشجویان، معلمان، استادان و عموم علاقه‌مندان است. این خانه‌ها با ایجاد پیوند میان آموزش رسمی و فضای خلاق و پژوهش‌محور، نقش مهمی در کشف استعدادها، پرورش تفکر منطقی و تقویت روحیه پژوهشگری ایفا می‌کنند.

فعالیت‌های خانه‌های ریاضیات در جهت عمومی‌سازی دانش، ترویج اندیشه ریاضی و ارتقای سواد علمی جامعه، بسترساز گرایش نسل جوان به رشته‌های علوم پایه است. این مهم، کاملاً همسو با راهبردهای «نقشه جامع علمی کشور» در تقویت علوم پایه و ارتقای جایگاه آن در نظام آموزش عالی و پژوهش کشور است. بی‌تردید، توسعه پایدار و پیشرفت همه‌جانبه کشور، بدون توجه بنیادین به علوم پایه امکان‌پذیر نخواهد بود.

بر همین اساس، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری حمایت از شورای خانه‌های ریاضیات ایران را ـ به عنوان یکی از اعضای کمیسیون انجمن‌های علمی ـ در راستای تقویت، توسعه و گسترش این حرکت ارزشمند علمی ضروری می‌داند و آن را بخشی از سیاست کلان خود در ارتقای جایگاه علوم پایه تلقی می‌کند.

در پایان، ضمن قدردانی از اعضای شورای خانه‌های ریاضیات کشور و همه بزرگوارانی که در برگزاری این مراسم اهتمام ورزیده‌اند، انتظار می‌رود شورای خانه‌ها با تقویت تعامل و همکاری میان خانه‌های ریاضیات شهرها و گروه‌های ریاضی، آمار و دانشکده‌های علوم ریاضی دانشگاه‌ها، زمینه هم‌افزایی بیشتر ظرفیت‌های علمی را فراهم آورد تا با انسجام و برنامه‌ریزی هدفمند، روند اقبال به رشته‌های علوم ریاضی و سایر حوزه‌های علوم پایه در جامعه افزایشی و پایدار گردد.

با احترام و آرزوی سربلندی برای ایران اسلامی

  حسین سیمایی صراف

  وزیر علوم، تحقیقات و فناوری

  ۱۶ اردیبهشت 1405

پیام وزیر محترم آموزش و پرورش در روز خانه‌های ریاضیات ایران

متن پیام وزیر محترم آموزش و پرورش در روز خانه‌های ریاضیات ایران که توسط آقای مهندس زرافشان، مشاور محترم وزیر آموزش و پرورش در تضمین کیفیت یادگیری بین دانش‌­آموزان و عدالت آموزشی قرائت گردید بدین شرح می‌باشد:

با سلام و عرض ادب، به همه شرکت کنندگان دراین ایین و گرامی داشت یاد و خاطره شهیدان، به ویژه دانش آموزان، معلمان و استادان شهید جنگ رمضان  وزنده یاد استاد فروزان خرد پژوه، رئیس چندین دوره شورای خانه های ریاضیات ایران،  برگزاری نخستین بزرگداشت ” روز ملی خانه های ریاضیات ایران “در ۱۶ اردیبهشت ماه زاد روز استاد ریاضی و متصف به اخلاق نیگو ، در این ایامی که کشور در وضعیت نه صلح و نه جنگ می باشد، نماد توجه اندیشه ایرانی به علم و معرفت است، و از سوی دیگر  نشانگر خواستگاه علمی و فرهنگی کشوری با غنای تمدنی چندین هزار ساله وتاثیر گذار در سپهر علم وفرهنگ ایران و جهان است، که ترویج برند خانه های ریاضیات ایران در شهر های سایر کشور ها نمونه‌ای محدود اما ارزشمند در بهره مندی همگانی از هوش و دانش ایرانی است.

خانه‌های ریاضیات شهرها به عنوان محیط‌های یادگیری غیر‌رسمی و با مخاطبین فراگیر شامل دانش‌آموزان، دانشجویان، معلمان، استادان و عموم علاقه‌مندان توانسته‌اند، در جهت عمومی‌سازی و اقبال به ریاضیات و ترویج اندیشه و فرهنگ ریاضی عمل نمایند، که شرکت حدود صد هزار دانش آموزدر پایه‌های چهارم تا یازده در آزمون مرحله اول پنجمین دوره مسابقه تیمی ریاضی “متر”  در سال تحصیلی جاری نمونه  آشکار آن می‌باشد.

فعالیت های خانه ها ی ریاضیات با راهبرد ها و راهکار های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ویژه هدف عملیاتی ” تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری فراگیر در تعلیم وتربیت رسمی و عمومی “ سازگار می‌باشد، از این رو منطقی و ضروری است، که آموزش و پرورش در جهت حمایت، تقویت و توسعه خانه‌های ریاضیات اهتمام ورزد، و به علاوه قدردان زحمات همه دست اندرکاران خانه‌های ریاضیات شهرهای کشور باشد و همکاری و مشارکت در برنامه‌های خانه‌ها را بیش از پیش مورد توجه قرار دهد.

در پایان از اعضای شورای خانه‌های ریاضیات و سایربزرگوارانی که در برگزاری این آیین با روح و ریحان که متأثر از ذات دانش ریاضی به عنوان جریان طبیعی تفکر بشری است، تشکر می کنم و قدر‌دان حضور همه شرکت کنندگان و همراهان در این رویداد ملی می باشم.

با احترام و آرزوی سربلندی برای ایران اسلامی

علی‌رضا کاظمی – وزیر آموزش و پرورش

۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۵

هفدهمین دوره حل مسئله

ویژه دانش‌آموزان پایه‌های سوم، چهارم، پنجم و ششم

آخرین مهلت ثبت‌نام: تا 21 خرداد 1405

هزینه ثبت‌نام: 1،050،000 تومان

شروع دوره: 23 خرداد 1405

طول دوره: 8 جلسه یک ساعت و نیمی

لینک ثبت‌نام

روز و ساعت تشکیل کلاس‌ها:

پایه سومگروه اول: یک‌شنبه‌ها ساعت 18:00 تا 19:30 گروه دوم: چهارشنبه‌ها ساعت 10:45 تا 12:15
پایه چهارمگروه اول: یکشنبه‌ها ساعت 16 تا 17:30 گروه دوم: چهار‌‍شنبه‌ها ساعت 8:45 تا 12:15 
پایه پنجم  گروه اول: شنبه‌ها ساعت 10:45 تا 12:15 گروه دوم: سه‌شنبه‌ها ساعت 16:00 تا 17:30
پایه ششمگروه اول: شنبه‌ها ساعت 8:45 تا 10:15 گروه دوم: سه‌‌شنبه‌ها ساعت 18 تا 19:30

اهداف دوره:

  • توسعه درک دانش‌آموزان از مفاهیم ریاضی
  • افزایش توانایی حل مسئله
  • ایجاد علاقه نسبت به ریاضی
  • یادگیری کارگروهی

دوره حل مسئله از سال 1396 تاکنون در خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌شود. هدف از این دوره افزایش مهارتحل مسئله و توسعه درک دانش‌آموزان از مفاهیم ریاضی طراحی شده است.

در هر جلسه بر روی یکی از راهبردهای حل مسئله تمرکز می‌شود و دانش‌آموزان از طریق کارگروهی و همفکری با یکدیگر به مسائل پاسخ می‌دهند. برای هر مسئله، روش‌های مختلفی که در گروه‌های دانش‌آموزی مطرح شده است، در کلاس نقد و بررسی می‌شود. بدین طریق، مهارت تفکر خلاقانه و منتقدانه و همچنین گفتمان در دانش‌آموزان نیز ارتقاء می‌یابد.

مدرسان این دوره از معلمان با سابقه خانه ریاضیات اصفهان و مدارس ابتدایی شهر اصفهان هستند که مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد در ریاضی و علوم مهندسی دارند.

پنجمین دوره اوریگامی

ویژه دانش‌آموزان پیش‌دبستانی و ابتدایی

آخرین مهلت ثبت‌نام: تا 21 خرداد 1405

هزینه ثبت نام: 850،000 تومان

شروع دوره: 23 خرداد 1405

طول دوره: 8 جلسه یک ساعتی

لینک ثبت‌نام

روز و ساعات تشکیل کلاس:

سنین 6 تا 8 سال سطح 1گروه 1: یک‌شنبه‌ها ساعت 11 تا 12 گروه 2: دوشنبه‌ها  ساعت 9:30 تا 10:30
سنین 9 تا 12 سال سطح 1گروه 1: یک‌شنبه‌ها ساعت 9:30 تا 10:30
سنین 6 تا 12 سال سطح 2گروه 1: دوشنبه‌ها ساعت 11 تا 12

توجه: اگر  در روز و ساعت ارائه شده برای کلاس در رده  سنی خود نمی‌توانید شرکت کنید، با هماهنگی با آموزش خانه ریاضیات اصفهان می‌توانید از بین ساعت‌های ارائه شده، روز و ساعت دیگری را انتخاب کنید.

اگر کودک شما تجربه چندانی با ساخت شکل‌های ساده‌ی اوریگامی ندارد، در سطح 1 این دوره ثبت نمایید و اگر از پیش مهارت خوبی در این زمینه کسب کرده ‌است، در سطح 2 ثبت‌نام نمایید.

تقریباً همه‌ی ما خاطره‌ای از کاردستی‌‌های کاغذی داریم. گاهی با چیدن تکه‌های کاغذ و چسباندن آن‌ها کنار هم، شکل‌های تازه‌ای ساخته‌ایم. اما گاهی هم دیده‌ایم که یک قایق یا قورباغه بدون استفاده از قیچی و چسب، فقط با یک تکه کاغذ ساخته می‌‌شود و در نظر اول برایمان چیزی شبیه شعبده‌بازی بوده! دنیای کاغذی جایی است که در آن، خانه‌ها، گل‌ها، حیوانات و حتی درختان کاغذی هستند و بدون چسب و قیچی ساخته می‌شوند.

دست‌ورزی با کاغذ به روش اوریگامی (کاغذ – تا) علاوه بر سرگرم‌کنندگی، باعث آشنایی بیشتر کودکان با اشکال و اعمال هندسی، درک بهتر برخی مفاهیم ریاضی و همچنین تقویت قدرت تجسم و خلاقیت آن‌ها می‌شود.

هفدهمین دوره پازل و ریاضی

ویژه دانش‌آموزان پایه‌های اول، دوم و سوم ابتدایی

آخرین مهلت ثبت‌نام: تا 21 خرداد 1405

هزینه ثبت‌نام: 990،000 تومان

شروع دوره: 23 خرداد 1405

طول دوره: 8 جلسه یک ساعت و نیمی

لینک ثبت‌نام

روز و ساعات تشکیل کلاس:

پایه اولگروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 10:45 تا 12:15 گروه 2: چهارشنبه‌ها ساعت 18 تا 19:30
پایه دومگروه 1: دوشنبه‌ها ساعت 10:45 تا 12:15 گروه 2: سه‌شنبه‌ها ساعت 18 تا 19:30
پایه سومگروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 16 تا 17:30 گروه 2: چهارشنبه‌ها ساعت 8:45 تا 10:15

اهداف کارگاه‌ها: فهم عمیق‌تر مفاهیم ریاضی (در زمینه‌های حساب، هندسه، آمار و احتمال) و افزایش توانمندی در استدلال و حل مسئله و ارتقای مهارت‌هاي کارگروهی

خانه ریاضیات اصفهان از سال 1393 تاکنون دوره پازل و ریاضی را برای دانش‌آموزان پایه‌های اول تا سوم دبستان برگزار می‌کند. در این دوره دانش‌آموزان از طریق بازی و فعالیت‌های دست‌ورزی با مفاهیم مختلف ریاضی (متناسب با پایه تحصیلی‌شان) درگیر خواهند شد. مفاهیم این دوره در موضوعات هندسه، حساب و آمار و احتمال و جبر ابتدایی و منطق است، اما از آنجایی که این مفاهیم در قالب بازی و فعالیت گنجانده شده‌اند، دانش‌آموزان، دوره‌ای مفرح را تجربه خواهند کرد.

بیشتر فعالیت‌های هندسی طراحی شده در این دوره با قطعات پازل فن هیلی (آموزشگر بنام هلندی) و فعالیت‌های حساب به کمک جدول اعداد و فعالیت‌های مربوط به آمار و احتمال نیز از طریق بازی با تاس انجام می‌شود.

فعالیت‌های این دوره علاوه بر بالا بردن درک دانش‌آموزان از مفاهیم ریاضی، مهارت‌های آنها را در زمینه ریاضی‌ورزی نیز توسعه می‌دهد از جمله: استدلال، حل مسئله، گفتمان، کار با ابزار.

گفتنی است که به دلیل وجود پیشینه پژوهشی فعالیت‌های طراحی شده این دوره، بسیاری از این فعالیت‌ها در سال‌های مختلف در کنفرانس‌های آموزش ریاضی ایران به صورت کارگاهی برای معلمان و دبیران ریاضی نیز معرفی و اجرا شده است.

مدرسان این دوره، از معلمان ریاضی مدارس اصفهان و از مدرسان با سابقه خانه ریاضیات اصفهان هستند که همگی در رشته ریاضی یا رشته‌‌های مهندسی، مدارک تحصیلی کارشناسی  و کارشناسی ارشد دارند.

هجدهمین دوره ریاضی و سرگرمی

ویژه دانش‌آموزان پیش دبستانی 2، اول و دوم

آخرین مهلت ثبت‌نام: تا 21 خرداد 1405

هزینه ثبت‌نام: 995،000 تومان

شروع دوره: 23 خرداد 1405

طول دوره: 8 جلسه یک ساعت و نیمی

لینک ثبت‌نام

روز و ساعات تشکیل کلاس:

پایه پیش 2  گروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 18 تا 19:30 گروه 2: چهارشنبه‌ها ساعت 10:45 تا 12:15
پایه اول  گروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 8:45 تا 10:15 گروه 2: چهارشنبه‌ها ساعت 16 تا 17:30
پایه دوم  گروه 1: دوشنبه‌ها ساعت 8:45 تا 10:15 گروه 2: سه‌شنبه‌ها ساعت 16 تا 17:30

اهداف دوره: افزایش مهارت‌های کودکان در زمینه‌های حساب، هندسه، استدلال، حل مسئله و کارگروهی.

معرفی دوره:

در این دوره دانش‌آموزان از طریق بازی و فعالیت‌های دست‌ورزی با مفاهیم مختلف ریاضی (متناسب با پایه تحصیلی‌شان) درگیر خواهند شد. کارگروهی، بازی و فعالیت دانش‌آموزان در این دوره، باعث می‌شود آنها احساس نکنند در یک کلاس درس ریاضی شرکت کرده‌اند و جنبه بازی و سرگرمی فعالیت‌ها برایشان آشکارتر است تا ریاضیات نهفته در آن.

فعالیت‌های هندسی طراحی شده در این دوره از طریق کار با اشکال هندسی، تخته میخی، کاشی‌کاری و کاغذ و قیچی انجام می‌شود تا دانش‌آموزان با مفاهیم مختلفی از جمله، تبدیلات هندسی (تقارن، انتقال، دوران)، شناخت اشکال هندسی (توجه به شباهت‌ها و تفاوت‌های اشکال و شناسایی ویژگی‌های آنها)، اندازه‌گیری و … درگیر شوند.  

فعالیت‌های حساب نیز از طریق بازی با دمینوها، تاس‌ها، کارت‌های اعداد، صفحات بازی با اعداد و … انجام می‌شود. در این فعالیت‌ها دانش‌آموزان اعمال حسابی جمع و تفریق را تمرین می‌کنند و از طریق کارگروهی استراتژی‌های خود را برای اعمال جمع و تفریق به اشتراک می‌گذارند. علاوه بر این، به طور ناخودآگاه، ویژگی‌های جمع و تفریق مانند جابجایی و شرکت‌پذیری را نیز تجربه می‌کنند.

علاوه بر این فعالیت‌هایی برای الگویابی، تحلیل بازی‌ها، پیدا کردن استراتژی‌های بازی‌ها، پازل‌های منطقی نیز در این دوره گنجانده شده است.

علاوه بر توجه به مفاهیم مختلف در ریاضی، این دوره برخی از مهارت‌های لازم برای ریاضی ورزیدن را بالا می‌برد، از جمله: دقت و تمرکز، حل مسئله، خلاقیت، استدلال، منطق، گفتمان، کار با ابزار و کارگروهی.

گفتنی است بسیاری از فعالیت‌های طراحی شده در این دوره، در کنفرانس‌های آموزش ریاضی ایران و دوره‌های ضمن خدمت معلمان و دوره‌های آموزشی دانشگاه فرهنگیان به صورت کارگاهی برای معلمان، دبیران ریاضی و دانشجومعلمان معرفی و اجرا شده است.

مدرسان این دوره، از معلمان ریاضی مدارس اصفهان و از مدرسان با سابقه خانه ریاضیات اصفهان هستند که همگی در رشته ریاضی یا رشته‌‌های مهندسی، مدارک تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد دارند.

اسکرول به بالا