بخشهای خانه
اطلاعیه زمان و مکان برگزاری مرحله دوم از چهارمین مسابقه تیمی ریاضی (متر) – اردیبهشت ۱۴۰4
مرحله دوم از چهارمین دوره مسابقه تیمی ریاضی (متر) به صورت حضوری در خانه ریاضیات اصفهان برگزار می شود.
تاریخ |
ساعت |
پایه تحصیلی |
5 اردیبهشت 1404 |
8:30 تا 10 |
چهارم |
11 تا 12:30 |
پنجم |
|
12 اردیبهشت 1404 |
11 تا 12:30 |
ششم |
8:30 تا 10 |
هفتم، هشتم، نهم، دهم و یازدهم |
سوالات مرحله اول از چهارمین دوره مسابقه
مقطع ابتدایی |
چهارم |
پنجم |
ششم |
متوسطه اول |
هفتم |
هشتم |
نهم |
متوسطه دوم |
دهم |
یازدهم |
|
نمونه سوالات دورههای قبلی مسابقه
توجه توجه:
-
دانشآموزان عزیز، حتما ۲۰ دقیقه قبل از شروع مسابقه در حوزه مشخص شده حضور یابند.
-
مدت زمان مسابقه ۹۰ دقیقه است.
-
همراه داشتن تلفن همراه و ماشین حساب در جلسه ممنوع است.
مدارک و وسايل لازم:
-
کارت شناسایی معتبر (شناسنامه یا دفترچه بيمه یا کارت دانش آموزی، …)
-
مداد، خودکار، پاکن، خطکش، پرگار، نقاله و گونیا.
-
هر دانشآموز یک بطری آب به همراه داشته باشد.
آدرس خانه ریاضیات اصفهان:
دروازه شیراز، خیابان سعادت آباد، روبهروی مقبره بانو امین، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان
به دليل ازدحام جمعيت و مشکلات ترافيکي، از والدين گرامی خواهشمنديم حتی المقدور از وسایل نقلیه عمومی استفاده فرمایید.
ریاضیدانان ایرانی و هندسه نااقلیدسی
گروه درسی ریاضی استان و انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان با همکاری خانه ریاضیات اصفهان برگزار مینماید:
ویژه دوره اول و دوم متوسطه
سخنران: آقای اکبر زمانی
زمان: دوشنبه 1 اردیبهشت ۱۴۰۴
ساعت ۱۶:۳۰ تا ۱۸
مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان
انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ نیز به روال سالهای گذشته با یاری خداوند و همت همکاران علاقمند، جلسات مربوط به دوره اول و دوم متوسطه خود را در بعد ازظهر دوشنبهها ازساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸ بصورت حضوری در محل خانه ریاضیات اصفهان برگزار مینماید. این جلسات و کارگاهها به منظور بررسی کتابهای ریاضی و ارائه روشهای تدریس مفاهیم اساسی و بحث و تبادل نظر جهت بهبود کیفیت آموزش ریاضی تشکیل میشود.
میانگین در پایه پنجم
جلسات آموزش ریاضی معلمان ابتدایی
چهارشنبه ۲7 فروردین ۱۴۰۴
ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۶:۱۰
مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان
بخش معلمان خانه ریاضیات اصفهان در راستای ارتقای کیفی روش تدریس (مفاهیم ریاضی) معلمان ابتدای جلساتی را در سال تحصیلی ۱۴۰۳ – ۱۴۰۴ برنامهریزی نموده است.
در این جلسات، از طریق گفتگو و تبادل نظر میان شرکتکنندگان در جلسه و مدرسان خانه ریاضیات اصفهان، مفاهیم کتابهای ریاضی ابتدایی بررسی شده و تجارب مختلف برای روشهای آموزش هر مفهوم به اشتراک گذاشته میشود. همچنین، در ماه یک یا دو جلسه به اتصال مفاهیم و معرفی فعالیتهایی در زمینه موضوعات ریاضی کتابهای ابتدایی اختصاص داده میشود.
انتشار کتاب خودآموز برقراری تماس صوتی و تصویری با Google Meet برای نابینایان
باتوجه به نیاز روزافزون گروه هدف و سهولت کار و دسترسپذیری بالای نرمافزار برقراری ارتباط Google Meet و امکان بهرهگیری از آن در اندروید و ویندوز؛ انجمن علمی-فرهنگی موج نور اصفهان اقدام به تهیه کتاب خودآموز برقراری تماس صوتی و تصویری با Google Meet برای نابینایان کردهاست.
این کتاب دارای مقدمه، ۱۳ فصل، ۱ ضمیمه و واژهنامه میباشد.
برای تهیه این کتاب یکشنبهها از ساعت ۱۶ تا ۱۸ و سهشنبهها و پنجشنبهها از ساعت ۱۲ تا ۱۴ به جز روزهای تعطیل با تلفن 03136687033 تماس بگیرید؛ همچنین میتوانید با ارائه نام و نام خانوادگی و تلفن تماس به ایمیل انجمن به نشانی Mojenoor84@gmail.com درخواست تهیه این کتاب را ثبت کنید.
در بستر واتساپ و فقط با ارسال پیام متنی یا صوتی و با ارائه نام و نام خانوادگی به شماره 00989304424149 نیز میتوانید درخواست تهیه این محصول را ارائه کنید.
ما را در شبکههای اجتماعی و اینترنت دنبال کنید.
ایتا: https://Eitaa.com/mojenoor
اینستاگرام: @mojenoor84
تلگرام: @mojenoor
نشانی اینترنتی: http://www.mnsi.ir
به امید روزهای روشنتر.
اسامی تیمهای برتر در مسابقه تورنمنت 1403
خانه رياضيات اصفهان، بیست و دومین دوره مسابقه تيمي تورنمنت شهرها را با حضور 51 تيم 3نفره (دختر و پسر) در دو سطح عادي (O-level) و پيشرفته(A-level) به صورت حضوري، در تاریخهای 17و 27 اسفند ماه 1403 همزمان با خانههاي رياضيات ديگر شهرهاي ايران برگزار كرد.
ضمن تبریک به تیمهای برگزیده و آرزوی موفقیت برای آنان در ادامه تحصیلشان، اسامی 9 تیم برگزیده مسابقه امسال از بین 51 تیم شرکت کننده در دو سطح عادی و پیشرفته به ترتیب حروف الفبا به شرح زیر میباشد:
از طرف خانه ریاضیات اصفهان تقدیرنامهای به 9 تیم برگزیده تقدیم میگردد. از بین برگههای برگزیده، 2 برگه برتر، ترجمه و به کمیته مرکزی مسابقه در مسکو ارسال شد، برای برگههایی از سطح عادی که حدنصاب امتیاز لازم را کسب کنند، از طرف کمیته مرکزی مسکو certificate ارسال میگردد. همچنین گروههایی از سطح پیشرفته که حدنصاب امتیاز لازم را کسب کنند به اردوی تابستانه در مسکو دعوت میشوند. اسامی گروههایی که برگهشان ترجمه شد، به شرح زیر میباشند:
گزارش و اعلام نتایج مرحله اول از چهارمین دوره مسابقه تیمی ریاضی (متر)
چهارمین دوره مسابقه تیمی ریاضی (متر) با شرکت 1240 تیم سه نفره در تاریخ 5 بهمن ماه 1403 برای دانش آموزان پایه پنجم، ششم، هفتم و هشتم و برای دانش آموزان پایه چهارم ، نهم، دهم و یازدهم در تاریخ 19 بهمن ماه برگزار گردید.
در مسابقه تیمی ریاضی (متر) ، تیم های 3 نفره از دانش آموزان با همفکری هم به سوالات مسابقه که متناسب با پایه دانش آموزان طراحی گردیده پاسخ می دهند و زمان شادی را در محیط علمی با همگروهی های منتخب خود تجربه می کنند.
چهارمین دوره مسابقه تیمی ریاضی (متر) در شهرهای اصفهان، فریدن، فلاورجان، باغ بهادران،گلپايگان، نايين، فولاد شهر، درچه، خمینی شهر، شهرضا، شاهین شهر، نجفآباد، دولت آباد، زرين شهر، آران و بيدگل، مهردشت، بهارستان در محل های منتخب برگزاری آزمون برگزار گردید.
ضمن تبریک به برگزیدگان مرحله اول و آرزوی موفقیت برای این عزیزان نتایج مسابقه در پایه های مختلف به صورت زیر است:
پایه چهارم دختر
پایه چهارم پسر
پایه پنجم دختر
پایه پنجم پسر
پایه ششم دختر
پایه ششم پسر
پایه هفتم
پایه هشتم
پایه نهم
پایه دهم و یازدهم
رویداد هفته بهار ریاضیات
بخش دانشجویی خانه ریاضیات اصفهان با همکاری بنیاد مریم میرزاخانی و شرکت فولاد مبارکهٔ اصفهان برگزار میکند:
رویداد هفتهٔ بهار ریاضیات
(از زادروز مریم میرزاخانی تا زادروز حکیم عمر خیام)
زمان: پنجشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ ساعت ۱۵:۳۰
مکان: خانه ریاضیات اصفهان، تالار مریم میرزاخانی
حضور در این جلسه به صورت برخط نیز امکانپذیر است.
سخنرانان رویداد:
دکتر سیاوش شهشهانی
عنوان: ریاضیات آکادمی افلاطون
لینک سخنرانی
دکتر لیلا معصومی نایینی
عنوان: ژرفساخت اساطیری شعر خیام
لینک سخنرانی
دکتر محمد گلشنی
عنوان: آیا ریاضیات همیشه پاسخ قطعی بله یا خیر میدهد؟
لینک سخنرانی
درصد در پایه پنجم و ششم
جلسات آموزش ریاضی معلمان ابتدایی
چهارشنبه 20 فروردین ۱۴۰4
ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۶:۱۰
مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان
بخش معلمان خانه ریاضیات اصفهان در راستای ارتقای کیفی روش تدریس (مفاهیم ریاضی) معلمان ابتدای جلساتی را در سال تحصیلی ۱۴۰۳ – ۱۴۰۴ برنامهریزی نموده است.
در این جلسات، از طریق گفتگو و تبادل نظر میان شرکتکنندگان در جلسه و مدرسان خانه ریاضیات اصفهان، مفاهیم کتابهای ریاضی ابتدایی بررسی شده و تجارب مختلف برای روشهای آموزش هر مفهوم به اشتراک گذاشته میشود. همچنین، در ماه یک یا دو جلسه به اتصال مفاهیم و معرفی فعالیتهایی در زمینه موضوعات ریاضی کتابهای ابتدایی اختصاص داده میشود.
وبینار با موضوع روش STEAM، برای انسانسازی
به مناسبت روز خانههای ریاضیات
(زادروز استاد فروزان خردپژوه)
زمان: سه شنبه 16 اردیبهشت 1404 ساعت 17
سخنران:
دکتر رضا فلاح مقدم
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان تهران
دانش آموخته دکتری ریاضی ازدانشگاه صنعتی شریف
لینک برنامه ضبط شده
چکیده: حدود یک دهه قبل تحقیقات میدانی نشان دادند که جمعیت دانشجویان رشته های فنی و مهندسی و علوم پایه در آمریکا کاهش چشم گیری نسبت به دانشجویان علاقه مند به علوم مهندسی و ریاضیات در چین دارند. این یک زنگ خطر به حساب میآمد.
در نوامبر ۲۰۰۹ اوباما در سخنرانی خود خطاب به رهبران کلیدی جامعه STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی) و دانشجویان محلی، از مجموعهای از همکاریهای قدرتمند با حضور شرکتهای پیشرو، بنیادها، سازمانهای غیرانتفاعی و انجمنهای علمی و مهندسی خبر داد که به ایجاد انگیزه و الهام بخشیدن به جوانان در سراسر آمریکا برای پیشرفت در علوم و ریاضیات اختصاص دارند.
یکی از رؤسای جمهور آمریکا گفت: تأکید مجدد و تقویت نقش آمریکا به عنوان موتور اکتشافات علمی و نوآوریهای فناوری در جهان برای رویارویی با چالشهای این قرن ضروری است. به همین دلیل است که من متعهد هستم که بهبود آموزش STEM را در دهه آینده به یک اولویت ملی تبدیل کنم.
تلاشهای گسترده ای در سالهای گذشته در جهت نیل به این هدف انجام شد. اما تحقیقات اخیر نشان میدهند این تلاشها نتیجه چندان مطلوبی برای تشویق جوانان به علوم مهندسی و ریاضیات نداشته اند. اشکال این روشها این بود که به دنبال تربیت مهندس برای جامعه بودند که بتوانند در امر ساخت و ساز و صنعت موفق باشد.
در سال ۲۰۲۴ ویپنگ یانگ و همکاران کتابی به رشته تحریر درآوردهاند که به بررسی تاثیر تدریس مبتنی بر STEAM بر کودکان پرداخته است. هدف از این سخنرانی بحث و بررسی درباره این کتاب هست. در حقیقت این کتاب خاطرنشان میکند که هدفگذاری بایستی در سالهای اولیه کودکی صورت پذیرد. در حقیقت هدف تولید مهندس نیست؛ هدف از این شیوه آموزشی تربیت انسانهایی متفکر، خلاق، طبیعت دوست، عدالت طلب، دارای قوه تخیل قوی، دارای روحیه مشارکت قوی، کاوشگر، پرسشگر، مبدع، نوآور و … است. این کتاب به بررسی چالشهای اجرای این روش در سنین کودکی در ۱۸ کشور پرداخته است. کشورهایی مثل ترکیه، چین، عربستان سعودی، کانادا، فنلاند، سنگاپور،ویتنام، استونی، آلمان و … کشورهایی بودهاند که محققین به تحقیق و بررسی چالشهای اجرای روش تدریس STEAM در آنها بر کودکان داشته اند.
