برنامهها و دورهها
بزرگداشت پروفسور مریم میرزاخانی
بخش دانشجویی خانه ریاضیات اصفهان با همکاری بنیاد غیر دولتی ریاضیات مریم و شرکت فولاد مبارکه اصفهان،
به مناسبت روز جهانی زنان در ریاضیات برگزار میکند:
زمان: پنجشنبه 20 اردیبهشت 1403 ساعت 15:30
مکان: اصفهان، خیابان آزادگان (سعادت آباد)، روبرو مقبره بانو امین، خانه ریاضیات اصفهان، سالن میرزاخانی
لینک شرکت در رویداد به صورت مجازی
سخنرانان رویداد:
دکتر امیدعلی شهنی کرم زاده
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
دکتر نگین سیاف
استادیار گروه مهندسی برق دانشگاه اصفهان
دکتر میثم نصیری
عضو هیئت علمی پژوهشکده ریاضیات پژوهشگاه دانش های بنیادی، آی پی ام
شرکت در رویداد برای عموم آزاد است
برنامه زمانبندی رویداد بزرگداشت مریم میرزاخانی
وبینار بیانگیزگی دانشآموزان در یادگیری ریاضی
گروه ریاضی شهرستان کیار با همکاری خانه ریاضیات اصفهان به مناسبت (هفتهی بهار ریاضیات) برگزار میکند:
سخنران: دکتر علی رجالی استاد دانشگاه صنعتی اصفهان و مؤسس خانه ریاضیات اصفهان
زمان: چهارشنبه 19 اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰
ویژه تمام افرادی که در مقاطع مختلف تحصیلی ریاضیات تدریس میکنند.
پاورپوینت سخنرانی
جدول ضرب بدون عدد
پنجاه و نهمین نشست از مجموعه نشستهای “باهم برای بهبود آموزش ریاضی”
زمان: دوشنبه 23 بهمن 1402
ساعت 18 تا 20
سخنران: دکتر امیر اصغری
عضو هیأت علمی دانشگاه لیورپول
لینک ورود به نشست
سری وبینارهای خانه ریاضیات اصفهان در زمینه دگرگونی در آموزش ریاضی
خانه ریاضیات اصفهان درصدد است با همکاری اساتید و صاحبنظران، وبینارهایی را در زمینه آموزش و هوش مصنوعی برای معلمان، اساتید، دانشجویان، برنامهریزان آموزشی و دانشآموزان برگزار کند. دو وبینار قبلی از این سری وبینارها در مهر و آبان 1402 توسط آقایان دکتر یحیی تابش و سینا ریسمانچیان برگزار شده است که فیلمهای آن در کانال آپارات خانه ریاضیات اصفهان قابل دسترسی است.
وبینار سوم: میزگرد با موضوع آموزش ریاضی و هوش مصنوعی
اعضای میزگرد: آقایان دکتر یحیی تابش، دکتر فرزاد رادمهر و سینا ریسمانچیان
زمان: چهارشنبه، 15 آذرماه 1402، ساعت 20
لینک برنامه ضبط شده
|
|
|
|
دکتر یحیی تابشعضو هیئت مؤسس خانه ریاضیات اصفهان، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف، برنده جایزه جهانی پال اردیش |
دکتر فرزاد رادمهردانشیار آموزش ریاضی دانشگاه علم و تکنولوژی نروژ |
سینا ریسمانچیاندانشجوی دکتری آموزش دانشگاه کالیفرنیا، ارواین و محقق هوش مصنوعی در آموزش |
ریاضیات و تفکر انتقادی: بررسی چند پارادکس و استدلال ریاضی
ویژه دانشجویان، دبیران و اساتید ریاضی
سخنران: دکتر پیام سراجی
زمان: چهارشنبه 10 آبان 1402 ساعت 16:30
مکان: خانه ریاضیات اصفهان
لینک برنامه ضبط شده
از اهداف مهم آموزش ریاضی، پرورش قدرت استدلال و تحلیل منطقی مسائل و تشخیص استدلالهای نادرست و مغالطهها است.
در این کارگاه چند استدلال نادرست که سخنران در تجربههای تدریس به دانشجویان با آنها مواجه شده و برخی از مغالطهها و پارادکسهای شناخته شده در ریاضی بررسی میشوند. همزمان، در مورد روشهای تشخیص نادرسی یک استدلال بحث میشود.
دوازدهمین سال برگزاری روز جبر (4 آبان 1402)
خانه ریاضیات اصفهان با همکاری دانشگاه صنعتی اصفهان، شهرداری اصفهان، مجتمع فولاد مبارکه و برخی از انجمنهای علمی به مناسبت بزرگداشت محمدبن موسی خوارزمی، از سال ۱۳۹۱ هر ساله همایش یک روزهای را با عنوان “روز جبر” برگزار میکند. همایش امسال (دوازدهمین سال برگزاری) به صورت مجازی جهت اعضای هیأت علمی و دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی و به موازات آن برای دانشآموزان به صورت حضوری برگزار خواهد شد.
تاریخ برگزاری: 4 آبان 1402
از ساعت 9:30 الی 16:15
ویدیو جلسه برگزار شده
لینک ثبتنام اساتید، دانشجویان و معلمان
لینک ثبتنام دانشآموزان
لینک ثبتنام دانشجو معلمان
شرکت در وبینارها برای عموم علاقمندان آزاد است
سخنرانی ها:
دکتر امیر اصغری (Liverpool John Moores University)
انفصال فلسفی خیام از خوارزمی
از ساعت 9:45 تا 10:45
دکتر عباس سالمی پاریزی (دانشگاه شهید باهنر کرمان)
Matrices and Secrets behind them
از ساعت 10:45 تا 11:45
دکتر منصور رزقی (دانشگاه تربیت مدرس تهران)
ماتریس، داده و هوش مصنوعی
از ساعت 14:15 تا 15:15
دکتر بهنام هاشمی (University of Leicester)
Playing with matrices and tensors for grayscale and color image compression and a new randomized algorithm for Tucker decomposition
از ساعت 15:15 تا 16:15
کارگاه دانشآموزی با عنوان:
طاقها و پنجره های گوتیک
توسط آقای دکتر پیام سراجی (دانشگاه فرهنگیان)
و
خانم نرگس عصارزادگان (آموزش و پرورش)
محل برگزاری: خانه ریاضیات اصفهان
سری وبینارهای خانه ریاضیات اصفهان در زمینه دگرگونی در آموزش ریاضی
خانه ریاضیات اصفهان درصدد است با همکاری اساتید و صاحبنظران، وبینارهایی را در زمینه آموزش و هوش مصنوعی برای معلمان، اساتید، دانشجویان، برنامهریزان آموزشی و دانشآموزان برگزار کند. اولین وبینار از این سری وبینارها در مهرماه 1402 توسط آقای دکتر تابش برگزار شده است که فیلم آن را میتوانید در کانال آپارات خانه ریاضیات اصفهان تماشا کنید.
لینک برنامه ضبط شده
فایل ارائه
لینک برنامههای گذشته
وبینار دوم: قابلیتها و محدودیتهایهوش مصنوعی در آموزشسخنران: آقای سینا ریسمانچیانزمان: چهارشنبه، 10 آبانماه 1402، ساعت 20لینک ورود به وبینار |
|
چکیده سخنرانی: با معرفی مدلهای زبانی بزرگ و به طور خاص ChatGPT، موجی از امیدها و نگرانیها در مورد آینده آموزش در میان پژوهشگران و معلمان به وجود آمد. این ابزارها همانگونه که میتوانند در تضعیف موقعیتهای یادگیری دانشآموزان مانند امتحانات و تکالیف تعیینکننده باشند، از سوی دیگر ممکن است بتوانند به عنوان معلمانی خصوصی عمل کنند. همچنین تأثیرات گسترش این مدلها ممکن است در نهایت منجر به تغییرات جدیتری در تعاریف و اهمیت یادگیری و دانش ایجاد کنند. در این ارائه، به صورت کلی نگاهی به قابلیتها و محدودیتهای این مدلها و آخرین مدلهای مبتنی بر هوش مصنوعی خواهیم داشت و در نهایت در مورد تأثیرات عملی آنها در آموزش، ایدهها و کنجکاویهایی را مطرح میکنیم.
سری وبینارهای خانه ریاضیات اصفهان در زمینه دگرگونی در آموزش ریاضی
خانه ریاضیات اصفهان درصدد است با همکاری اساتید و صاحبنظران وبینارهایی را در زمینه آموزش و هوش مصنوعی برای معلمان، اساتید، دانشجویان، برنامهریزان آموزشی و دانشآموزان برگزار کند.
لینک برنامه ضبط شده
فایل ارائه
وبینار یکم: هوش مصنوعی و توسعه یادگیری و آموزش ریاضیسخنران: آقای دکتر یحیی تابشزمان: چهارشنبه، 12 مهر 1402، ساعت 20لینک ورود به وبینارچکیده سخنرانی: با پیشرفت روزافزون فناوریهای هوش مصنوعی و هوش مصنوعی مولد، این تکنولوژیها به عنوان یک ابزار کمکیِ ارزشمند در فرایند آموزش و یادگیری ریاضیات و سایر شاخههای علوم طبیعی و علوم انسانی و در تمامی سطوح آموزشی مورد توجه قرار گرفتهاند. ضروری است که این امر را مورد بررسی قرار دهیم و نقاط قوت و ضعف آنرا شناسایی کرده و به روشهایی برای کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش توجه کنیم. |
|
در این رابطه، مفاهیمی مانند سیستمهای توصیهگر، تولید محتواهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، تعیین نقاط ضعف دانشآموزان و ارائه تمرینها و تمرینهای شخصیسازی شده از موارد قابل ذکر هستند. یکی دیگر از موارد قابل ذکر، کمک به تجسم و ایجاد شهود نسبت به مفاهیم ریاضی و فیزیکی است. هوش مصنوعی مولد میتواند به تولید توضیحات و تصاویر و تجسم هندسی در مورد مفاهیم مختلف کمک کند تا دانشآموزان، آنها را به خوبی درک کنند و به شهود خلاقانهای نسبت به مفاهیم ریاضی و فیزیکی دست پیدا کنند.
نکته مهم دیگر، ایجاد امکان درهم شکستن مرزهایی است که بین شاخههای مختلف علم و فناوری ایجاد شده است. به کمک هوش مصنوعی مفاهیم ریاضی با تفکر محاسباتی و تفکر فیزیکی و حتی مفاهیم هنری و فرهنگی درهم آمیخته میشوند و این امر نیز به رشد و توسعه خلاقیت و تفکر در بین دانشاموزان هرچه بیشتر کمک خواهد کرد.
در تحقق نکات بالا، تدوین برنامههای آموزشی با نگرش جدید و تولید محتوای خلاقانه کاملا ضروری است و احتیاج به راهبرد ویژهای به صورت گام به گام دارد که باید مورد بحث و بررسی قرار گیرد.
دوره فلسفه علم
بخش دانشجویی خانه ریاضیات اصفهان برگزار میکند:
زمان: روزهای پنجشنبه – شروع از ۱۹ امرداد ۱۴۰۲
ساعت ۱۷
دوره به صورت حضوری در خانه ریاضیات اصفهان برگزار میشود.
سرفصلهای دوره:
فلسفه و عشق به دانایی فلسفۀ علم چه نیست؟
آیا علم با روشی مشخّص پیش میرود؟
آیا اتمها وجود دارند؟
آیا با ریاضیات میتوان جهان را توصیف نمود؟ چرا؟
آیا فلسفهورزی در مورد علمْ لازم یا مفید است؟
دورهی حاضر دورهای مقدماتی در مورد مبانی معرفت شناختی و چگونگی ارتباط فلسفه و علم خواهد بود. تلاش ما در این دوره این است که با تدقیق معنای علم و فلسفه، به شیوهای گفتگو محور با برخی از چالشهای فلسفی و پرسشهایی مبنایی در مورد علم آشنا شویم.
جهت شرکت در دوره به لینک ثبتنام مراجعه کنید.
