اخبار خانه

اعلام نتایج مرحله دوم از چهارمین دور از مسابقه تیمی ریاضی (متر)- بهار 1404

ضمن تبریک به برگزیدگان مرحله دوم از چهارمین مسابقه تیمی ریاضی (متر) و آرزوی موفقیت برای این عزیزان به اطلاع می‌رساند نتایج اعلام شده بر اساس ترتیب حروف الفبای نام اولین عضو گروه می‌باشد و نه رتبه‌بندی گروه‌ها در مسابقه. همچنین، زمان دقیق مرحله سوم مسابقه که در مرداد 1404 برگزار خواهد، متعاقبا اعلام می‌شود.

اعلام نتایج چهارم

اعلام نتایج پنجم

اعلام نتایج ششم

اعلام نتایج متوسطه

گواهی های شرکت در مرحله کتبی چهارمین دوره مسابقه متر:

گواهی‌های پایه چهارم

گواهی‌های پایه پنجم

گواهی‌های پایه ششم

گواهی‌های پایه هفتم

گواهی‌های پایه هشتم

گواهی‌های پایه نهم

گواهی‌های پایه دهم

کارگاه بررسی سؤالات ریاضی کنکور 1404

گروه درسی ریاضی استان و انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان با همکاری خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید:

ویژه دوره اول و دوم متوسطه

سخنران: آقای محمد اعلمی با همکاری شرکت‌کنندگان

زمان: دوشنبه 5 خرداد ۱۴۰۴

ساعت ۱7 تا ۱8:30

مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان

انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ نیز به روال سال‌های گذشته با یاری خداوند و همت همکاران علاقمند، جلسات مربوط به دوره اول و دوم متوسطه خود را در بعد ازظهر دوشنبه‌ها ازساعت ۱7 الی ۱8:30 بصورت حضوری در محل خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید. این جلسات و کارگاه‌ها به منظور بررسی کتاب‌های ریاضی و ارائه روش‌های تدریس مفاهیم اساسی و بحث و تبادل نظر جهت بهبود کیفیت آموزش ریاضی تشکیل می‌شود.

اولین دوره آنلاین پایگیم (ویژه دانش‌آموزان پایه‌های متوسطه که دوره پایتون را گذرانده‌اند)

شروع دوره‌ها: تا 4 تیرماه 1404

مهلت ثبت‌نام: تا 25 خردادماه 1404

توجه: ظرفیت این کلاس 10  نفر است و در صورت پر شدن ظرفیت کلاس‎، سیستم ثبت‌نام بسته خواهد شد.

طول دوره: 15 جلسه یک ساعتی

هزینه ثبت‌نام: 1,250,000 تومان

زمان تشکیل جلسات: شنبه‌ها و چهارشنبه‌ها، ساعت 16 تا 17:30

لینک ثبت‌نام

 اهداف دوره آموزشی پایگیم:

  • آشنایی با اصول اولیه برنامه‌نویسی بازی: یادگیری مفاهیم کلیدی در طراحی بازی مانند حلقه بازی، رویدادها، برخوردها، سیستم امتیازدهی و مدیریت مراحل.

  • آشنایی و کار با کتابخانه پایگیم: بعد از چگونگی نصب استفاده از توابع و کلاس‌های اصلی پایگیم برای ایجاد گرافیک دوبعدی، مدیریت ورودی و خروجی‌ها، و اجرای انیمیشن.

  • ایجاد محیط گرافیکی بازی: طراحی پنجره بازی، پس‌زمینه، اشیاء متحرک و عناصر بصری با استفاده از تصاویر، فونت‌ها و رنگ‌ها.

  • مدیریت تعامل کاربر با بازی: پیاده‌سازی ورودی‌های صفحه‌کلید و ماوس برای کنترل کاراکترها و عناصر درون بازی.

  • افزودن صدا و افکت‌های صوتی: استفاده از فایل‌های صوتی برای افزایش جذابیت و تعامل بازی

  • آموزش و نصب و کار کردن در محیط Pycharm

  • ساخت یک بازی کامل به‌عنوان پروژه نهایی: تلفیق تمام مفاهیم آموخته‌شده در قالب یک پروژه عملی، از طراحی تا پیاده‌سازی و دیباگ نهایی.

  • تقویت مهارت‌های حل مسئله و تفکر الگوریتمی: تمرین با چالش‌های مختلف طراحی بازی که به ارتقای توانایی منطقی و ساختاری در برنامه‌نویسی کمک می‌کند.

شانزدهمین دوره زبان برنامه‌نویسی پایتون ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم

شروع دوره‌ها: از 2 تیرماه 1404

مهلت ثبت‌نام: تا 25 خرداد 1404

توجه: ظرفیت هر کلاس 15 نفر است و درصورت پر شدن ظرفیت کلاس‌ها، سیستم ثبت‌‎‌‌نام بسته می‌شود.

 لینک ثبت‌نام پایتون مقدماتی                                     لینک ثبت‌نام پایتون پیشرفته

لینک ثبت‌نام پایتون کاربردی 1                                   لینک ثبت‌نام پایتون کاربردی 2

لینک ثبت‌نام پایتون کاربردی 3

پایتون یک زبان برنامه‌نویسی کامپیوتری همه‌منظوره است که به‌طور گسترده برای توسعه وب‌سایت و نرم‌افزار، انجام خودکارسازی (اتوماسیون)، و تحلیل داده‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.

سادگی، خوانایی بالا و انعطاف‌پذیری این زبان باعث شده است پایتون به یکی از محبوب‌ترین و پرکاربردترین زبان‌های برنامه‌نویسی در دنیای امروز تبدیل شود. همچنین، به دلیل قابلیت استفاده در پروژه‌های متنوع، از آموزش‌های مقدماتی تا کاربردهای پیشرفته در هوش مصنوعی و علم داده، انتخاب اول بسیاری از برنامه‌نویسان و علاقه‌مندان به فناوری است. کتابخانه استاندارد پایتون بسیار بزرگ است، تقریباً می‌توانید تمام توابع مورد نیاز برای کار خود را پیدا کنید. بنابراین، لازم نیست به کتابخانه های خارجی وابسته باشید.

به دلیل مزایای زبان برنامه نویسی پایتون، خانه ریاضیات اصفهان برای هشتمین سال متوالی دوره‌های برنامه‌نویسی پایتون را در سطح‌های مقدماتی، پیشرفته و کاربردی 1، 2 و 3 برای دانش‌آموزان متوسطه برگزار می‌کند. شرکت‌ در این دوره علاوه بر این که نوجوانان را با این زبان آشنا می‌کند، مهارت‌های زیر را نیز در آنها تقویت می‌کند.

  • تفکر الگوریتمی و حل مسئله: پایتون افراد را تشویق می‌کند مسائل را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کرده و برای آن‌ها راه‌حل‌های منطقی طراحی کنند. این مهارت در بسیاری از زمینه‌های زندگی و کار مفید است.

  • دقت و توجه به جزئیات: کدنویسی نیازمند دقت بالاست. کار با پایتون باعث افزایش توانایی تمرکز بر جزئیات کوچک، بررسی خطاها و رفع اشکال می‌شود.

  • تفکر خلاق و طراحی راه‌حل‌های نوآورانه: برنامه‌نویسی با پایتون به شما کمک می‌کند تا برای حل مسائل پیچیده، راه‌حل‌های خلاقانه و گاهی منحصربه‌فرد خلق کنید.

  • سازماندهی و ساختاردهی اطلاعات: هنگام نوشتن کدهای تمیز و قابل نگهداری، مهارت سازماندهی اطلاعات و ساختاردهی پروژه‌ها به‌صورت منطقی تقویت می‌شود.

  • کار گروهی و ارتباط فنی: پروژه‌های تیمی پایتون، به‌ویژه در حوزه‌های متن‌باز یا همکاری آنلاین، مهارت‌های ارتباطی و کار گروهی را تقویت می‌کنند.

  • مهارت یادگیری مستقل: با وجود منابع زیاد برای پایتون، افراد یاد می‌گیرند چگونه به‌صورت خودآموز به مستندات مراجعه کرده و مهارت‌های جدید را بیاموزند.

  • تحلیل داده و تصمیم‌گیری مبتنی بر داده: پایتون در علم داده بسیار پرکاربرد است؛ بنابراین یادگیری آن باعث تقویت توانایی تحلیل اطلاعات و تصمیم‌گیری منطقی می‌شود.

توجه: این دوره در سایت کامپیوتر خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌شود، اما از شرکت‌کنندگان خواهشمندیم، در صورت امکان لپ تاپ خود را همراه بیاورند.

نتایج مرحله اول، چهارمین دوره مسابقه کتابخوانی تیمی ریاضی (کتر)

مرحله اول چهارمین دوره مسابقه کتر، به مدت 3 روز  از 18 تا 20 اردیبهشت‌ماه در خانه ریاضیات اصفهان برگزار شد. در این مرحله هر گروه 20 دقیقه فرصت داشت، مطالبی از کتابی که مطالعه کرده بود، ارائه دهد. همچنین 10 دقیقه فرصت پاسخ‌گویی به سوالات داوران را داشت. گروه‌های شرکت کننده در این مرحله توسط آقای دکتر سراجی، خانم اله‌بخش و خانم عصارزادگان داوری شدند. ضمن تبریک به همه گروه‌های شرکت کننده در این مسابقه و آرزوی موفقیت در ادامه تحصیل‌شان، به اطلاع می‌رسانم برگزیدگان مرحله اول این مسابقه از بین 36 گروه شرکت کننده در این مسابقه به ترتیب پایه به شرح زیر هستند.

شماره

اسامی گروه

پایه

کتاب

مدرس راهنما

1

مرضیه شفیعی

هلنا طاهری

ستایش فدا

هفتم

ریاضیات خفن

مریم طاهری

2

کوکب حاجتزاده

ریحانه نوروزی

فاطمه عسگری‌زاده

هفتم

از ریاضیات متنفرم

حسنا اتقیا

3

ثنا حلبیان‌فر

مطهره شیرانی

زهرا سادات فتاح

هفتم

تفریح با ریاضی

مریم آذریان

4

حامد سلیمانی

علی اصغر چراغی

سید سجاد مدرس

هفتم

گراف‌ها

محمد قدیمی

5

ثمین صالح‌فر

زهرا سادات رجایی

نازنین زهرا بهرامی

هشتم

ریاضیات لعنتی

محدثه میرنجم‌الدین

6

فاطمه ربیع‌زاده

سنا یزدانی کچویی

حدیث رضایت

هشتم

منطق برای دانش‌آموزان

محدثه میرنجم‌الدین

7

نیایش هراتیان

مونا باقری

طهورا آقاجانی

هشتم

بازی با بی‌نهایت

مریم ابراهیمی

8

ملیکا وطنی

فاطمه اولیا

فاطمه بارانی

هشتم

سرگرمی‌های جبر

 

زینت طاهری

9

ثمین جعفرزاده

مهرانا زینلی دولت آبادی

زهرا سادات هاتف‌الحسینی

نهم

ریاضیات و سرگرمی‌ها

علیرضا محمدصالحی

10

باران بی‌ریا

سارینا یوسفی

ستایش اسدی ‌زاده

نهم

معماهای شهرزاد

 

زهرا فیض‌بخشان

11

محمدمتین زارعی

سروش مولایی

کیارش خسروی

نهم

سرگرمی‌های هندسه

محمد قدیمی

12

مبینا سادات میری

مهتا شکور

آذین پورعسگری

نهم

ریاضیات زنده

 

مریم ابراهیمی

13

آیناز موگویی

آیناز مالکی

مایسا قصری

نهم

نظریه گراف

مژده باقربوم

14

سید محمدرضا مصطفوی

ماهان مرشدی

حسام خلیلیان

نهم

اعداد گنگ و گویا

مریم طاهری

15

آترین فروتن

سیده مهسان مصطفوی

محدثه حاجی احمدی

نهم

در پی فیثاغورث

علی جعفری

16

نازنین خلیلی

سمانه شاکر

یازدهم

پارادوکس هتل بی‌نهایت هیلبرت

مریم طاهری

17

مهران مولوی

محمد لطفی

یازدهم

تبدیل‌های هندسی

شراره دستجردی

18

راحله فرجی

سارینا سلگی

مهدیس گلستانه

یازدهم

پارادوکس هتل بی‌نهایت هیلبرت

انسیه مهاجری

 لازم به توضیح است که مرحله دوم این مسابقه در تیرماه 1404، به‌صورت کشوری (بین منتخبین خانه‌های ریاضیاتی که در مرحله اول این مسابقه شرکت کرده‌اند) برگزار می‌شود. تاریخ دقیق متعاقبا اطلاع‌رسانی می‌شود.

انتشار کتاب خودآموز نسخه اندرویدی پیام‌رسان WhatsApp برای نابینایان

امروزه کمتر کسی را می‌توان یافت که در فضای مجازی فعال باشد و از پیام‌رسان‌های اجتماعی استفاده کند و با برنامه WhatsApp کار نکرده‌باشد یا حداقل نام این نرم‌افزار را نشنیده‌باشد و درباره آن نداند.

پیام‌رسان WhatsApp ازجمله برنامه‌هایی است که به واسطه دسترس‌پذیری بالا و امکان بهره‌گیری از آن روی رایانه و تلفن‌های همراه و سهولت کار، می‌تواند؛ مورد توجه نابینایان و کم‌بینایان باشد.

باتوجه به آنچه گفته‌شد و با درنظر گرفتن نیاز گروه هدف که به انجمن رسیده‌است؛ تصمیم گرفتیم؛ کتاب خودآموز نسخه اندرویدی پیام‌رسان WhatsApp برای نابینایان را آماده انتشار کنیم.

لازم می‌دانیم به این نکته اشاره کنیم که خودآموز نسخه ویندوز آن هم به زودی منتشر خواهدشد.

این کتاب دارای مقدمه، چهارده فصل و ۱ ضمیمه می‌باشد.

به منظور آشنایی بیشتر با این محصول مقدمه و فهرست آن در ادامه می‌آید؛

برای تهیه این کتاب یک‌شنبه‌ها از ساعت ۱۶ تا ۱۸ و سه‌شنبه‌ها و پنج‌شنبه‌ها از ساعت ۱۲ تا ۱۴ به جز روزهای تعطیل با تلفن 03136687033 تماس بگیرید؛ همچنین می‌توانید با ارائه نام و نام خانوادگی و تلفن تماس به ایمیل انجمن به نشانی Mojenoor84@gmail.com درخواست تهیه این کتاب را ثبت کنید.

در بستر واتساپ و فقط با ارسال پیام متنی یا صوتی و با ارائه نام و نام خانوادگی به شماره 00989304424149 نیز می‌توانید درخواست تهیه این محصول را ارائه کنید.

ما را در شبکه‌های اجتماعی و اینترنت دنبال کنید.

ایتا: https://Eitaa.com/mojenoor

اینستاگرام: @mojenoor84

تلگرام: @mojenoor

نشانی اینترنتی: http://www.mnsi.ir

به امید روزهای روشن‌تر.

 

مقدمه

به نام خداوند جان و خرد

WhatsApp یکی از محبوب‌ترین پیام‌رسان‌ها در دنیا و ایران است.

این پیام‌رسان به کاربرانش اجازه می‌دهد برای دیگران پیام‌های متنی، صوتی و تصویری بفرستند، پرونده‌های مختلف را با آنها رد و بدل کنند و با آنها به‌صورت صوتی یا تصویری تماس بگیرند.

همچنین وجود امکانات اجتماعی شامل ایجاد و عضویت در گروه‌ها، کانال‌ها و انجمن‌ها این پیام‌رسان را به یک شبکه اجتماعی محبوب تبدیل کرده است که کاربران می‌توانند اطلاعات مختلفی را از آن دریافت یا اطلاعات را در آن منتشر کنند.

در این کتاب با نسخه اندرویدی WhatsApp که دسترس‌پذیری مناسبی دارد آشنا می‌شویم.

ساختار کتاب

  • فصل اول به مباحث اولیه اختصاص یافته است. در این فصل ابتدا با WhatsApp آشنا می‌شویم. سپس نحوه ثبت‌نام یا ورود به WhatsApp را یاد می‌گیریم. بعد با صفحه اصلی WhatsApp آشنا می‌شویم. در نهایت هم به چگونگی تعیین عکس نمایه و وضعیت می‌پردازیم.

  • موضوع فصل دوم پیدا کردن مخاطب برای گفتگو است. در این فصل چگونگی انتخاب مخاطب از لیست مخاطبین، جستجوی مخاطب، استفاده از مخاطبینی که قبلاً با آنها پیام رد و بدل کرده‌ایم، ایجاد یک مخاطب جدید و ایجاد یک فهرست انتشار را یاد می‌گیریم.

  • در فصل سوم که ارسال پیام عنوان دارد یاد می‌گیریم که چطور پیام متنی، صوتی و ویدئویی و همچنین پرونده، صدا، عکس، موقعیت جغرافیایی جاری، مخاطب و نظرسنجی را برای دیگران ارسال کنیم.

  • فصل چهارم به کار با پیام‌های دریافت‌شده اختصاص دارد. در این فصل با نحوه خواندن پیام‌های متنی، گوش دادن به پیام‌های صوتی و صداها، مشاهده پیام‌های ویدئویی، استفاده از پرونده‌ها، استفاده از مکان‌ها، اضافه کردن مخاطبین دریافت‌شده به لیست مخاطبین و پاسخ دادن به نظرسنجی‌ها آشنا می‌شویم.

  • در فصل پنجم، انجام عملیات مختلف روی یک پیام، به چگونگی واکنش نشان دادن به یک پیام، پاسخ دادن به یک پیام، بازارسال پیام‌ها، کپی کردن پیام‌ها، ستاره‌دار کردن پیام‌ها، سنجاق کردن یک پیام و حذف پیام‌ها می‌پردازیم.

  • در فصل ششم که به انجام عملیات مختلف روی گفتگوها اختصاص دارد روش بی‌صدا کردن اعلان‌ها برای گفتگوها، علامت‌گذاری گفتگوها به‌عنوان خوانده‌شده، سنجاق کردن گفتگوها، بایگانی کردن گفتگوها، افزودن میانبر برای یک گفتگو، حذف گفتگوها، مشاهده رسانه‌ها، اسناد و پیوندهای موجود در یک گفتگو، انجام تنظیمات اعلانات برای یک گفتگو و انجام تنظیمات مربوط به امکان مشاهده رسانه‌های گفتگو در گالری را می‌آموزیم.

  • فصل هفتم مربوط به برقراری تماس صوتی و تصویری در WhatsApp است. در این فصل طریقه برقراری و دریافت تماس صوتی، برقراری و دریافت تماس تصویری، افزودن افراد دیگر به تماس، برقراری تماس صوتی یا تصویری با یک یا چند نفر در سربرگ تماس، مشاهده تاریخچه تماس و پاک کردن تاریخچه تماس را بررسی می‌کنیم.

  • در فصل هشتم که درباره کار با گروه‌ها است با روش پیوستن به یک گروه، خروج از یک گروه، ایجاد یک گروه، افزودن شرح به یک گروه، دعوت دیگران به عضویت در یک گروه، افزودن مدیر به یک گروه، تماس با همه اعضای یک گروه و انجام تنظیمات یک گروه آشنا می‌شویم.

  • فصل نهم به کار با استاتوس‌ها اختصاص یافته است. در این فصل اول یاد می‌گیریم که چطور تعیین کنیم که چه کسانی بتوانند استاتوس‌های ما را ببینند. سپس چگونگی ارسال استاتوس متنی، ضبط استاتوس صوتی، ضبط استاتوس ویدئویی، گرفتن استاتوس تصویری، ارسال پرونده عکس یا ویدئو به‌عنوان استاتوس، مشاهده استاتوس‌های دیگران، پسندیدن یک استاتوس و پاسخ دادن به یک استاتوس را مورد بررسی قرار می‌دهیم.

  • در فصل دهم به مباحث مربوط به کار با کانال‌ ها می‌پردازیم. در این فصل با نحوه پیدا کردن یک کانال و پیوستن به آن، مشاهده مطالب یک کانال، توقف دنبال کردن یک کانال، ایجاد یک کانال، ارسال پیام در کانال، ارسال پیوند کانال برای دیگران، مشاهده آمار کانال، دعوت یک کاربر برای مدیر شدن در کانال، مدیریت کانال، انجام تنظیمات کانال و حذف کانال آشنا می‌شویم.

  • فصل یازدهم مربوط به کار با انجمن‌ها است. در این فصل طریقه پیوستن به یک انجمن، عضویت و خارج شدن از یک گروه از انجمن، خروج از یک انجمن، ایجاد یک انجمن و افزودن و حذف گروه از یک انجمن را می‌آموزیم.

  • در فصل دوازدهم مبحث کار با انجمن‌ها را دنبال می‌کنیم. در این فصل مباحثی شامل استفاده از گروه‌های اعلان‌ها و عمومی، دعوت یا افزودن دیگران به انجمن، حذف یک عضو از انجمن، افزودن مدیر به انجمن، انجام تنظیمات انجمن و تغییر مالکیت و غیرفعال کردن انجمن را مطالعه می‌کنیم.

  • در فصل سیزدهم که به تنظیمات اختصاص دارد، با تنظیمات مربوط به ویرایش نمایه، استفاده از دو حساب کاربری و حریم خصوصی آشنا می‌شویم.

  • در فصل چهاردهم مبحث تنظیمات را ادامه می‌دهیم. در این فصل به نحوه انجام تنظیمات گفتگوها، اعلان‌ها و فضای ذخیره‌سازی و مصرف داده می‌پردازیم.

  • نهایتاً در ضمیمه ۱ با انواع روش‌های نصب یک برنامه در اندروید آشنا می‌شویم.

توجه در استفاده

لطفاً در استفاده از کتاب به نکات زیر توجه فرمائید:

  • تلفن هوشمند استفاده‌شده در این کتاب گوشی سامسونگ گلکسی A34 می‌باشد.

  • سیستم‌عامل تلفن هوشمند به کار گرفته شده در این کتاب اندروید نسخه ۱۴ می‌باشد.

  • عبارات دیگری که همراه صحبت‌های گوینده می‌شنوید، خروجی صفحه‌خوان TalkBack سامسونگ به همراه موتور صوتی ESpeak NG است. صفحه‌خوان، نوشته‌های خروجی برنامه‌ها را به گفتار تبدیل می‌کند.

  • با کلمات و عباراتی که از صفحه‌خوان‌ها می‌شنوید به خوبی مأنوس شوید؛ زیرا وقتی با نرم‌افزارها، وب، رایانه و تلفن همراه کار می‌کنیم؛ عملا توسط صدای آن‌هاست که می‌بینید.

  • بهتر است در هر قسمت، پس از تمرین و تسلط نسبی به قسمت بعدی بروید.

  • دقت داشته باشید که برنامه‌ها مرتب در حال تغییر هستند و شاید تجربه شما از برنامه به‌کار رفته در کتاب دقیقاً آن چیزی نباشد که در آموزش آمده است. سعی کنید کلیات آموزش داده شده را یاد بگیرید و با بهره‌گیری از خلاقیت خود از مطالب کتاب در نسخه جدیدتری از برنامه‌ای که در اختیار دارید استفاده کنید.

  • نسخه متنی این کتاب نیز در قالب‌های docx، html و pdf ارائه شده که می‌توانید آن را در پوشه کتاب بیابید. می‌توانید برای خواندن نسخه docx از برنامه Microsoft Word، نسخه html از یک مرورگر مثل Chrome یا Firefox و برای مطالعه نسخه pdf از برنامه Adobe Reader استفاده کنید.

قدردانی

در این جا فرصت را غنیمت شمرده و از حمایت خانه ریاضیات اصفهان، به ویژه آقای دکتر علی رجالی و از شما که با نظرات خود موجب ارتقای این کار و کارهای بعدی می‌شوید قدردانی می‌کنیم.

محسن صدیقی مشکنانی، نصرالله رضائی

فهرست کتاب خودآموز نسخه اندرویدی پیام‌رسان WhatsApp برای نابینایان

مقدمه

فصل 1. مباحث اولیه

1-1. WhatsApp چیست؟

1-2. ثبت‌نام یا ورود

1-2-1. ورود شماره‌تلفن همراه

1-2-2. دادن اجازه‌ها و افزودن آدرس ایمیل به حساب کاربری

1-3. نگاهی به صفحه اصلی WhatsApp

1-4. تعیین تصویر نمایه

1-5. تعیین وضعیت

1-5-1. تغییر متن وضعیت

1-5-2. حذف وضعیت‌های پیش‌ساخته

فصل 2. پیدا کردن مخاطب برای گفتگو

2-1. انتخاب مخاطب از لیست مخاطبین

2-2. جستجوی مخاطب

2-3. استفاده از مخاطبینی که قبلاً با آنها پیام رد و بدل کرده‌ایم

2-4. ایجاد یک مخاطب جدید

2-5. ایجاد یک فهرست انتشار

فصل 3. ارسال پیام

3-1. ارسال پیام متنی

3-2. ارسال پیام صوتی

3-2-1. ارسال پیام صوتی با نگه داشتن انگشت روی دکمه ضبط

3-2-2. ارسال پیام صوتی بدون نگه داشتن انگشت روی دکمه ضبط

3-3. ارسال پیام ویدئویی

3-4. ارسال پرونده

3-5. ارسال صدا

3-6. ارسال عکس

3-7. ارسال موقعیت جغرافیایی جاری

3-8. ارسال مخاطب

3-9. ارسال نظرسنجی

فصل 4. کار با پیام‌های دریافت‌شده

4-1. خواندن پیام‌های متنی

4-2. گوش دادن به پیام‌های صوتی و صداها

4-3. مشاهده پیام‌های ویدئویی

4-4. استفاده از پرونده‌ها

4-5. استفاده از مکان‌ها

4-6. اضافه کردن مخاطبین دریافت‌شده به لیست مخاطبین

4-7. پاسخ دادن به نظرسنجی‌ها

فصل 5. انجام عملیات مختلف روی یک پیام

5-1. واکنش نشان دادن به یک پیام

5-2. پاسخ دادن به یک پیام

5-3. بازارسال پیام‌ها

5-4. کپی کردن پیام‌ها

5-5. ستاره‌دار کردن پیام‌ها

5-5-1. ستاره‌دار کردن پیام‌ها

5-5-2. مشاهده پیام‌های ستاره‌دار شده

5-6. سنجاق کردن یک پیام

5-7. حذف پیام‌ها

فصل 6. انجام عملیات مختلف روی گفتگوها

6-1. بی‌صدا کردن اعلان‌ها برای گفتگوها

6-2. علامت‌گذاری گفتگوها به‌عنوان خوانده‌شده

6-3. سنجاق کردن گفتگوها

6-4. بایگانی کردن گفتگوها

6-4-1. بایگانی کردن گفتگوها

6-4-2. مشاهده گفتگوهای بایگانی‌شده

6-5. افزودن میانبر برای یک گفتگو

6-6. حذف گفتگوها

6-7. مشاهده رسانه‌ها، اسناد و پیوندهای موجود در یک گفتگو

6-8. انجام تنظیمات اعلانات برای یک گفتگو

6-9. انجام تنظیمات مربوط به امکان مشاهده رسانه‌های گفتگو در گالری

فصل 7. برقراری تماس صوتی و تصویری

7-1. برقراری تماس صوتی

7-2. دریافت تماس صوتی

7-3. برقراری تماس تصویری

7-4. دریافت تماس تصویری

7-5. افزودن افراد دیگر به تماس

7-6. تماس صوتی یا تصویری با یک یا چند نفر در سربرگ تماس

7-7. مشاهده تاریخچه تماس

7-8. پاک کردن تاریخچه تماس

فصل 8. کار با گروه‌ها

8-1. پیوستن به یک گروه

8-2. خروج از یک گروه

8-3. ایجاد یک گروه

8-4. افزودن شرح به یک گروه

8-5. دعوت دیگران به عضویت در یک گروه

8-5-1. افزودن مخاطبین به گروه

8-5-2. ارسال پیوند دعوت به گروه

8-6. افزودن مدیر به یک گروه

8-7. تماس با همه اعضای یک گروه

8-8. انجام تنظیمات یک گروه

فصل 9. کار با استاتوس‌ها

9-1. تعیین اینکه چه کسانی بتوانند استاتوس‌های ما را ببینند

9-2. ارسال استاتوس متنی

9-3. ضبط استاتوس صوتی

9-4. ضبط استاتوس ویدئویی

9-4-1. ضبط استاتوس ویدئویی

9-4-2. بریدن بخش‌های اضافی استاتوس ویدئویی

9-5. گرفتن استاتوس تصویری

9-6. ارسال پرونده عکس یا ویدئو به‌عنوان استاتوس

9-7. مشاهده استاتوس‌های دیگران

9-8. پسندیدن یک استاتوس

9-9. پاسخ دادن به یک استاتوس

فصل 10. کار با کانال ها

10-1. پیدا کردن یک کانال و پیوستن به آن

10-2. مشاهده مطالب یک کانال

10-3. توقف دنبال کردن یک کانال

10-4. ایجاد یک کانال

10-5. ارسال پیام در کانال

10-6. ارسال پیوند کانال برای دیگران

10-7. مشاهده آمار کانال

10-8. دعوت یک کاربر برای مدیر شدن در کانال

10-9. مدیریت کانال

10-10. انجام تنظیمات کانال

10-11. حذف کانال

فصل 11. کار با انجمن‌ها (قسمت اول)

11-1. پیوستن به یک انجمن

11-2. عضویت در یک گروه از انجمن

11-3. خارج شدن از یک گروه از انجمن

11-4. خروج از یک انجمن

11-5. ایجاد یک انجمن

11-6. افزودن گروه به یک انجمن

11-6-1. افزودن یک گروه جدید

11-6-2. افزودن یک گروه موجود

11-7. حذف یک گروه از انجمن

فصل 12. کار با انجمن‌ها (قسمت دوم)

12-1. گروه‌های اعلان‌ها و عمومی

12-2. دعوت یا افزودن دیگران به انجمن

12-3. حذف یک عضو از انجمن

12-4. افزودن مدیر به انجمن

12-5. انجام تنظیمات انجمن

12-6. تغییر مالکیت انجمن

12-7. غیرفعال کردن انجمن

فصل 13. تنظیمات (قسمت اول)

13-1. ویرایش نمایه

13-2. استفاده از دو حساب کاربری

13-2-1. اضافه کردن حساب دوم

13-2-2. ئوئیچ بین دو حساب کاربری

13-3. تنظیمات حریم خصوصی

13-3-1. انجام تنظیمات حریم خصوصی (قسمت اول)

13-3-2. انجام تنظیمات حریم خصوصی (قسمت دوم)

13-3-3. مسدود کردن یک کاربر

13-3-4. رفع مسدودیت یک کاربر

فصل 14. تنظیمات (قسمت دوم)

14-1. تنظیمات گفتگوها

14-1-1. انجام تنظیمات گفتگوها

14-1-2. تنظیمات پشتیبان‌گیری از گفتگوها

14-2. تنظیمات اعلان‌ها

14-3. تنظیمات فضای ذخیره‌سازی و مصرف داده

14-3-1. انجام تنظیمات فضای ذخیره‌سازی و مصرف داده

14-3-2. مدیریت فضای ذخیره‌سازی

ضمیمه ۱: نصب یک برنامه در اندروید

۱-۱. نصب یک برنامه از فروشگاه Play

۱-۲. نصب یک برنامه از فروشگاه بازار

۱-۳. نصب یک برنامه با استفاده از پرونده نصبی

تماس با ما

محصولات دیگر

پانزدهمین دوره آموزشی اسکرچ برای کودکان و نوجوانان ویژه دانش‌آموزان پایه‌های چهارم تا هشتم

 اگر می‌خواهید کودکان و نوجوانان خود را با دنیای برنامه‌نویسی آشنا کنید، دوره آموزشی اسکرچ فرصتی عالی برای شروع این مسیر است!

  لینک ثبت‌نام اسکرچ مقدماتی

مدت دوره: 10 جلسه یک و نیم ساعتی

هزینه ثبت‌نام:  950 هزار تومان

شروع دوره: 18 خرداد 1404

لینک ثبت‌نام اسکرچ پیشرفته

ثبت‌نام در دوره اسکرچ پیشرفته نیازمند گذراندن دوره اسکرچ مقدماتی است.

مدت دوره: 10 جلسه یک و نیم ساعتی

هزینه ثبت‌نام:  960 هزار تومان

شروع دوره: 18 خرداد 1404

دوره اسکرچ برای پانزدهمین بار متوالی توسط مدرسین با تجربه خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌گردد. برای شرکت در این دوره به دانش خاصی در زمینه کار با کامپیوتر و آوردن لپ تاپ به کلاس نیاز نیست اما برای انجام تمرینات بیشتر در منزل لازم است از کامپیوتر یا لپ‌تاپ شخصی استفاده شود.

 

اهداف دوره:

  • یادگیری به صورت عملی و سرگرم‌کننده

  • آشنایی با اصول برنامه‌نویسی با استفاده از بلاک‌های قابل جابجایی

  • ارتقای مهارت‌های تکنولوژی

  • تقویت مهارت حل مسئله

  • افزایش خلاقیت و تفکر منطقی

  • تقویت اعتماد به نفس

کارگاه بیایید کتاب درسی بنویسید (جزء صحیح، یازدهم تجربی)

گروه درسی ریاضی استان و انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان با همکاری خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید:

ویژه دوره دوم متوسطه

سخنرانان: آقایان سید محمدرضا احمدی، اکبر ایروانی و عبداله حسام

زمان: دوشنبه 29 اردیبهشت ۱۴۰۴

ساعت 17 تا ۱8:30

مکان: خیابان سعادت آباد، جنب ورزشگاه امین، خانه ریاضیات اصفهان

انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ نیز به روال سال‌های گذشته با یاری خداوند و همت همکاران علاقمند، جلسات مربوط به دوره اول و دوم متوسطه خود را در بعد ازظهر دوشنبه‌ها ازساعت 17 الی ۱8:30 بصورت حضوری در محل خانه ریاضیات اصفهان برگزار می‌نماید. این جلسات و کارگاه‌ها به منظور بررسی کتاب‌های ریاضی و ارائه روش‌های تدریس مفاهیم اساسی و بحث و تبادل نظر جهت بهبود کیفیت آموزش ریاضی تشکیل می‌شود.

دوره اوریگامی ویژه دانش‌آموزان ابتدایی و پیش‌دبستانی

طول دوره: 10 جلسه یک ساعتی

هزینه ثبت نام در دوره: 715 هزار تومان

لینک ثبت‌نام

تقریباً همه‌ی ما خاطره‌ای از کاردستی‌‌های کاغذی داریم. گاهی با چیدن تکه‌های کاغذ و چسباندن آن‌ها کنار هم، شکل‌های تازه‌ای ساخته‌ایم. اما گاهی هم دیده‌ایم که یک قایق یا قورباغه بدون استفاده از قیچی و چسب، فقط با یک تکه کاغذ ساخته می‌‌شود و در نظر اول برایمان چیزی شبیه شعبده‌بازی بوده! دنیای کاغذی جایی است که در آن، خانه‌ها، گل‌ها، حیوانات و حتی درختان کاغذی هستند و بدون چسب و قیچی ساخته می‌شوند.

دست‌ورزی با کاغذ به روش اوریگامی (کاغذ – تا) علاوه بر سرگرم‌کنندگی، باعث آشنایی بیشتر کودکان با اشکال و اعمال هندسی، درک بهتر برخی مفاهیم ریاضی و همچنین تقویت قدرت تجسم و خلاقیت آن‌ها می‌شود.

اگر کودک شما تجربه چندانی با ساخت شکل‌های ساده‌ی اوریگامی ندارد، در سطح 1 این دوره ثبت نمایید و اگر از پیش مهارت خوبی در این زمینه کسب کرده‌است، در سطح 2 ثبت‌نام نمایید.

روز و ساعات تشکیل کلاس:

سنین 6 تا 8 سال

گروه 1: یک‌شنبه‌ها ساعت 9:15 تا 10:15

گروه 2:  دوشنبه‌ها ساعت 18 تا 19

سنین 9 تا 12 سال

سطح 1

گروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 10:45 تا 11:45

گروه 2: دوشنبه‌ها ساعت 16:30 تا 17:30

سنین 9 تا 12 سال

سطح 2

گروه 1: یکشنبه‌ها ساعت 16:30 تا 17:30

نهمین دوره اسکرچ جونیور ویژه دانش‌آموزان پایه‌های دوم تا پنجم ابتدایی

شروع دوره: 19 خرداد 1404

طول دوره: 8 جلسه یک و نیم ساعتی

زمان ثبت‌نام : تا 10 خرداد 1404

لینک ثبت‌نام

روز و ساعات تشکیل کلاس:

پایه‌های دوم و سوم

گروه 1: دو‌شنبه‌ها ساعت 16 تا 17.30

گروه 2:  پنج‌شنبه‌ها ساعت 10.45 تا 12.15

پایه‌های چهارم و پنجم

گروه 1: دوشنبه‌ها ساعت 18 تا 19.30

گروه 2: پنج‌شنبه‌ها ساعت 8.45 تا 10.15

اهداف کارگاه‌ها:

  • ایجاد تفکر الگوریتمی و منطقی

  • ارتقای مهارت‌هاي حل مسئله

  • پرورش خلاقیت

  • درک بیشتر برخی از مفاهیم ریاضی

  • مدلسازی ریاضی برای پدیده‌های مختلف

اسکرچ جونیور (ScratchJr) یک زبان برنامه‌نویسی ساده و جذاب است که به کودکان 8 تا 11 ساله کمک می‌کند که به روشی خلاقانه و سرگرم‌کننده بدون نیاز به کدنویسی بتوانند انیمیشن‌ها، بازی‌ها، داستان‌ها و صحنه‌های موسیقی را که در ذهن دارند با کنار هم قرار دادن بلوک‌های برنامه‌نویسی ایجاد کنند. در راستای رسیدن به این اهداف، مهارت‌های حل مسئله، تفکر الگوریتمی، تفکر منطقی و خلاقیت کودکان افزایش می‌یابد. بدین ترتیب، این زبان برنامه‌نویسی که توسط دانشگاه MIT طراحی شده است کمک می‌کند تا کودکان برای یادگیری زبان‌های برنامه نویسی سطح بالاتر از جمله پایتون نیز آماده شوند.

از دیگر قابلیت‌های این برنامه آن است که کودکان می‌توانند با چسباندن نمادهای برنامه‌نویسی گرافیکی، اقدامات غیرمعمول زیر را برای نمایش نمادها اعمال کنند و به آنها جان ببخشند. برخی از آنها به شرح زیر است:

  • حرکت دادن شکلک‌ها

  • نمایش شکلک‌ها به صورت‌های مختلف

  • گفتگوی شکلک‌ها

  • حذف و ویرایش شکلک‌ها به سلیقه خود کاربر

  • توقف و شروع صحنه

  • انجام دستورات تکراری

  • رفتن به صحنه بعدی

اسکرول به بالا