هدف از ایجاد خانه ریاضیات، به‌­وجود آوردن مرکزی علمی برای شناسایی و بررسی مسائل آموزشی، ارائه الگوهای آموزش ضمنی به کودکان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی با کمک بازی، آماده‌­سازی آموزگاران برای تدریس درست ریاضی برای درک مفاهیم به جای حفظ کردن، آموزش کار گروهی و استفاده از ریاضیات در زندگی روزمره و درک مفاهیم ریاضی با استفاده از ابزارهای آموزشی و یادگیری روش­‌‌‌های حل مسأله، ایجاد رقابت تیمی بین دانش‌‌‌آموزان و شناسایی و تقویت چهره‌­‎‌‌های با استعداد، ادامه شکستن دیوار بین معلمان و اساتید دانشگاهی، تقویت پژوهش بین معلمان، ایجاد روحیه کارآفرینی و تقویت پژوهش­‌های بین­رشته‌­ای است. 

خانه رياضيات اصفهان به منظور اشاعه دانش رياضی تأسيس شد. اين مجموعه بستری برای آموزش‌های جانبی و ضمنی و مركز اطلاعاتی برای تاريخ رياضيات ايرانی-اسلامی و محلی برای جوانان و نوجوانان جهت آشنايی با رشته های مختلف رياضی از طريق مشاهده، همفكری و استفاده از منابع متعدد اطلاعاتی است.

اهداف اصلی خانه رياضيات عبارتند از:

• عمومی‌سازی رياضی و آگاه سازی جامعه از اهميت علوم رياضی؛
• ترويج روحيه تحقيق و مطالعه صحيح در ميان جوانان، نوجوانان (دانش‌آموزان و دانشجويان) و معلمان (رياضی و آموزگاران)؛
• ترويج فرهنگ صحيح استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات و منابع ديگر اطلاعاتی بين جوانان و معلمان؛
• آموزش شيوه‌های انجام کارگروهی به دانش‌آموزان، دانشجويان و معلمان؛
• ايجاد روحيه کارآفرينی در جوانان دانشجو و نابينايان؛
• معرفی تاريخ درخشان رياضيات در عصر طلايی اسلام به جهانيان برای آشنايی آنان با تمدن اسلامی – ايرانی و ايجاد روحيه خودباوری در جوانان؛
• ايجاد بستر لازم برای گسترش نرم‌افزارهای علمی در ميان جوانان؛
• بررسی و تلاش در جهت حل مشکلات آموزشی و پژوهشی کشور؛
• گسترش فعاليت‌های بين رشته‌ای؛
• ايجاد تسهيلات جهت ارتباطات اعضاء با مجامع علمی داخلی و خارجی (از قبيل کتابخانه‌ها، مراکز اطلاع رسانی، مراکز پژوهشی و دانشمندان).

 از طريق :

• فراهم آوردن امكانات برای آموزش‌های جانبی و غير رسمی
• معرفی روش‌های نوين آموزشی
• ايجاد پايگاه اطلاعات علمی
• ايجاد بستر لازم برای انجام تحقيقات گروهی
• تشخيص كاربردها و مدلسازی رياضی
• پذيرش نوآوری‌ها

“خانه ریاضیات اصفهان به عنوان یک مرکز علمی- پژوهشی، پرنشاط و خلاق، با هدف توانمند نمودن آحاد جامعه به منظور ارتقای کیفیت زندگی شخصی و اجتماعی فعالیت می­‌نماید.

خانه بدین منظور با گسترش آموزش رياضی و به­ كارگيری علوم رياضی و آگاهی‌­سازی همگانی بر پایه اشاعه فرهنگ كارگروهی، تأکید بر آموزش‌­های ضمنی برای گروه‌های سنی مختلف و با استفاده از فناوری­‌های روزآمد به درک عمومی از اهمیت این علوم در حل مسائل  اهتمام می­‌ورزد”.

مرکز علمی-پژوهشی : تمام فعاليت‌­های خانه، حتی آموزش‌­ها بر اساس انجام مطالعه و گفتگو و بر مبنای پژوهش طرح­‌ريزی می‌­شوند.

پر نشاط:  فعاليت­‌های خانه دور از دغدغه‌­های فكری متداول در محيط‌های آموزشی رسمی از جمله آزمون­‌های ارزشيابی و آموزش‌های رسمی است. عضو خانه احساس در خانه‌ بودن را دارد.

خلاق: همه مخاطبان نيز خانه را مأمنی برای طرح انديشه­‌های نو و ابتكاری خويش می‌دانند.

ارتقای کیفیت زندگی شخصی و اجتماعی:  منظور از رشد كيفيت زندگی، فرهنگ­سازی در جهت انجام كار گروهی برپايه احترام به حقوق خود و ديگران و با حفظ عزت نفس برای رسيدن به موفقيت در ابعاد مختلف زندگی است. افرادی كه با خانه در ارتباط هستند،
علاوه بر اين‌­كه در جامعه بسيار موفق‌­تر و انسانی‌­تر عمل می‌كنند، انسان‌­های هدف­دار و بانشاطی هستند.

گسترش آموزش ریاضی: منظور علم آموزش رياضي است.

به کارگیری: به­ کارگيری علوم رياضی در زندگی روزمره، در صنعت (به طور عام) و در علوم ديگر و همچنين آموزش مدل­سازی رياضی از فعاليت‌­های اصلی است.

علوم ریاضی: علوم رياضی شامل تمام شاخه­‌های رياضی، آمار، علوم کامپيوتر ،آموزش اين علوم و ساير رشته‌­های وابسته است.

آگاهی‌­سازی همگانی بر پایه اشاعه فرهنگ كارگروهی: تمام فعاليت‌­های خانه حتی اداره آن به صورت گروهی است.

تأکید بر آموزش‌های ضمنی: آموزش‌­های ضمنی به فعاليت‌هايی اطلاق می‌شود كه يا توأم با بازی و سرگرمی است و يا به‌طور كلی يادگيری‌های غيرمستقيم است.

گروه‌های سنی مختلف: مخاطبين اصلی دانش‌­آموزان، دانشجويان و معلمان هستند، ولی برنامه‌­هايی برای همه مردم و حتی نخبگان در فعاليت‌­های خانه وجود دارد.

حل مسائل: مسائل آموزشی و اجتماعی علاوه بر مسائل رياضی، علوم، صنعت و برنامه‌­ريزی در خانه اهميت دارد.

اساسنامه شورای خانه ریاضیات

گزارشی از فعاليت‌های بين‌المللی شورای خانه‌های رياضيات ايران